通过政治课灌输、学科渗透、活动陶冶和亲身体验等有效的德育教育，学生具有正确的世界观、人生观和价值观；明辨是非，正确对待社会不良现象；坚持正义，妥善地处理自己与他人之间关系。全校99%的学生是共青团员，积极要求进步、靠近党组织的学生日渐增多，90%的学生提交了入党申请书。学雷锋做好事，热心助人、拾金不昧、见义勇为者屡见不鲜。三年来学生自发向灾区捐款上万元，捐献衣服350余件，书本1200多件，笔960多支；共青团员经常星期天下午到客运站参加义务劳动。学校无犯罪现象。学生教育管理工作在社会上一直享有很高声誉。《东港二中爱国主义教育细则》在丹东地区推广使用。学校97年被丹东市教委授予“德育先进校”。

第一，第三次全教会召开后，学校积极进行课堂教学改革，引导教师充分运用启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识，广大教师在备课、上课和指导学生学习三个方面自觉落实“三四三”要求。

备课上的三点要求是“剖析知识点，研究‘五多’（多讲为什么，多讲思路方法，多变化，多联想，多解法），精选习题”；讲课上的四点要求是“启发思考，精讲多动，重视情商，及时反馈矫正，为掌握而教”；在改进学法上，提出的三点要求是“形成良好学风，上课积极配合老师主动学习，养成良好学习习惯”。

第二，根据教育部《普通高中新课程方案》，各教研组结合本学科教学的实际情况把《新课程标准》细化到学科具体教学之中，多数教师形成了自己独特的教学风格。例如数学“示例演示”教学法，英语“探究”教学法，政治“提纲导读”教学法，物理“讨论互动”教学法，生物“知识与能力整合教学法”，地理“启发探究式”教学法等。

第三，运用现代化教育技术和教学手段，向课堂45分钟要质量，不断提高课堂教学效率。如《信息技术整合高中物理教学初探》、《信息技术与课程整合的研究》、《多媒体在课堂教学中的应用》、《信息技术与课程整合的模式及应注意的几个问题》等做法，在地区学科教学研讨会上作为经验进行交流。

按照活动课实施纲要，我校努力开好活动课，有专门的指导教师、教学场地、教学设施和教材。组织学生开展如班会形式的演讲比赛、英语party、作文比赛、书法比赛等活动，既丰富了学生的学习内容，又培养了学生的特长。我校研究性学习从01年5月开始计划并实施，每年在高一学年开题，利用寒暑假进行调查、研究，开学后上交调查报告，从中选出优秀成果做汇报。《大孤山古庙建筑群特色》《东港草莓种植情况调查》《沿海芦苇湿地自然保护》等一大批具有本地特色的研究性课题的成功验收，充分体现了课题与社会实践相结合的特点，收到了良好的教育效果。现在，我校三个学年都开设了课堂教学研究性课程，学生学习兴趣浓厚，团队协作精神、创新实践能力得到升华和提高。

我校根据自身特点，积极开发、上好校本课程。2002年学校承担国家级校本实验基地科研项目，2003年4月进入实施阶段。现已开发与政治学科相关的《前进中的东港》、与语文学科相关的《健全人格的导向》、与德育相关的《学生礼仪知识》、与生物学科相关的《人类与环境》、与英语学科相关的《Leisure English》及杂志《收获》6本教材。目前，高一、高二年级开设校本课程，由学校相关学科教师承担教学任务。2004年体育教研组又研究开发出学生《韵律操》和《太极拳》，如今全校学生已经全部掌握，并在东港市全民运动会上进行表演，受到社会各界一致好评。

学生文化基础知识达到各科教学大纲要求，高中毕业生考试和考查学科成绩合格率达100%，优秀率达60%以上。在全国各学科奥林匹克竞赛中我校学生获国家一等奖1人，获省级奖励的40余人。

二中高考升学率居高不下，节节攀升。如2002年全校考生610人，本科上线人数486人，600分以上59人，升学率97%；2004年全校考生700人，升学率100%，一本上线人数328人，600分以上153人，650分以上20人，4人进清华，1人进北大，其中孪生兄弟黄树明、黄树亮双双考入清华大学，一时被传为佳话。

我校设有专职卫生保健教师1人，在政教处领导下严格贯彻执行《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》和《中学体育合格标准》，建立学生健康检查制度和卫生检查制度，建立学生健康档案，每年对学生进行两次健康讲座，利用固定宣传栏每月出两期卫生知识宣传，增强学生的身心健康意识，做好预防。学生体育卫生基础知识达到教学大纲要求。学校每年对学生体检一次，每月对食堂、师生服务部、宿舍、开水房进行卫生检查和监督1—2次，消除卫生隐患。校内设有学生浴池，学生洗浴方便，个人卫生好。多年来我校没有发生食物中毒和传染病、多发病现象，学生身体健康状况良好。学校食堂被评为丹东市示范食堂，学校被评为辽宁省爱国卫生模范单位。

我校严格按照体育课程计划要求开齐、上好体育课和课活，经常组织群众性体育活动，至少保证学生每天体育锻炼一小时。学校每年举办体育节，田径队、健美操队和足、蓝、排球队常年坚持训练。

学生积极参加各种体育锻炼，成绩优良。三年来为高等学校输送专业人才38名；2003年8月省中学生田径运动会上，我校获得体育道德风尚奖；2003年12月省首届中学生健美操比赛中，获团体总分第五名，其他单项也名列前茅；2004年2月获省中学生篮球赛丙组第四名；2004年8月，获丹东市中学生健美操比赛团体第二名；2004年9月，获东港市全民运动会高中组第一名。学校还利用体育活动周开展踢毽、跳绳、拔河等比赛，丰富了学生的体育锻炼内容。

学校有美术教师2人，音乐教师2人。按要求开齐、上好美术欣赏课和音乐课，努力培养学生的审美意识，增强学生欣赏美和鉴赏美的能力，并通过美术、音乐活动小组，培养学生创造美的能力。在市、县举办的艺术节等活动中，我校学生表现积极，涌现出了一大批艺术类特长生。高质量的艺术作品经常在校园内展出，深受师生欢迎，在陶冶情操的同时，也提升了学校的文化品位。

学校积极开展教科研活动。“九五”期间，我校承担市以上科研课题和教改实验项目5项。 “十五”期间，我校承担市以上科研课题9项，其中国家级课题1项，省级课题1项，市级课题7项。

我校在“九五”期间共有5项科研课题被验收为丹东市科研课题优秀成果奖。学校十分重视教科研成果的转化工作，重视教科研成果在学校的应用和对提高教育教学质量起到的促进作用。至今教研处已出版《理论与实践》《教育科研》两本杂志和两期《教师优秀论文集》，另有简装教科研学习材料多种，对实际教学进行深入指导。